Palabras de apertura / Elsa Coriat
Por: Coriat, Elsa.
Tipo de material:
ArtículoDescripción: s p.Tema(s): PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
| DESARROLLO DEL NIÑO | ESTIMULACION TEMPRANA | PSICOLOGIA INFANTIL | PSICOLOGIA DIFERENCIAL
En: Escritos de la infancia J0024 : Vol. 00, no. 01 (1993) ; s pResumen: ..."¿Qué es en definitiva la estimulación temprana? No es más que lo que todas las madres hacen "espontánea y naturalmente" con sus hijos en los primeros meses de vida, desde que la humanidad existe como tal. Se trata de un saber inconsciente transmitido a lo largo de generaciones, constituido y retrabajado en cada madre en función de su historia individual en el seno de la cultura en que vive."...
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publ. Seriadas
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Trelew: Biblioteca Universitaria "Gabriel A. Puentes". | J0024/1993/(01) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 00, no. 01 (1993) | Disponible | TP0000220 |
..."¿Qué es en definitiva la estimulación temprana? No es más que lo que todas las madres hacen "espontánea y naturalmente" con sus hijos en los primeros meses de vida, desde que la humanidad existe como tal. Se trata de un saber inconsciente transmitido a lo largo de generaciones, constituido y retrabajado en cada madre en función de su historia individual en el seno de la cultura en que vive."...
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